historique de Main.Ecole
montrer les modifications mineures - Affichage du code
http://www.propecia2013item.com/cheap.html propecia
enter here - http://www.yahoo.com/ or yandex
http://www.wikipedia.org/ wiki
http://www.propecia2013item.com/cheap.html propecia
(:linebreaks:)
École
Comment serait un monde sans écoles?
Réalités (passé et présent)
Pour ajouter un exemple de société sans école, cliquez sur l’onglet «modifier».
La pédagogie du professeur Joseph Jacotot abolissait la supériorité du maître sur l’élève. Dans son système, le maître se devait d’être ignorant.
Mythes, théories et fictions
Selon Ivan Illitch, l’école en tant qu’institution présente de nombreux méfaits: il parle même d’aliénation pédagogique.
Dans le roman Sa majesté des mouches, de William Golding (1954), les enfants sont non seulement privés d’école, mais coupés de tout commerce avec des adultes. Cette absolue liberté les conduira à la barbarie.
Pour ajouter une référence littéraire, scientifique, politique, etc. cliquez sur l’onglet «modifier».
Contributions libres
Pour décrire ce que serait selon vous une vie ou un monde sans écoles, cliquez ici.
Bibliographie
Ivan Illich, Une société sans école (Deschooling Society), 1971
Pour ajouter une référence, cliquez sur l’onglet «modifier».
http://www.wikipedia.org/ wiki
La pédagogie du professeur [Joseph Jacotot] abolissait la supériorité du maître sur l’élève. Dans son système, le maître se devait d’être ignorant.
L’école telle que nous la connaissons est une institution récente. En France, il a fallu attendre les lois de Jules Ferry, instaurant en 1882 l’école publique laïque, gratuite et obligatoire pour tous les enfants de 6 à 16 ans, pour parler de l’école comme lieu privilégié de l’éducation. Avant cela, l’enseignement était réservé à une petite minorité d’enfants, issus de familles aisées. Mais l’enseignement était dispensé par des professeurs particuliers, et non dans une «école» (cadre institutionnalisé). Seules exceptions: les universités, réservées à la noblesse, existant depuis le milieu du Moyen Age.
Dans le roman Sa majesté des mouches, de William Golding (1954), les enfants sont non seulement privés d’école, mais coupés de tout commerce avec des adultes. Cette absolue liberté les conduira à la barbarie.
Selon Ivan Illitch, l’école en tant qu’institution présente de nombreux méfaits: il parle même d’aliénation pédagogique.
Jean-Jacques Rousseau, dans l’Emile ou l’éducation, explique que les enfants devraient vivre sans leurs parents jusqu’à l’âge de 7 ans.
Jean-Jacques Rousseau, dans l’Emile ou l’éducation, explique que les enfants devraient vivre sans leurs parents jusqu’à l’âge de 12 ans.
Jean-Jacques Rousseau, dans l’Emile ou l’éducation, explique que les enfants devraient vivre sans leurs parents jusqu’à l’âge de 7 ans.
L’école telle que nous la connaissons est une institution récente. En France, il a fallu attendre les lois de Jules Ferry, instaurant en 1882 l’école publique laïque, gratuite et obligatoire pour tous les enfants de 6 à 16 ans. Avant celà, l’enseignement était réservé à une petite minorité d’enfants, issus de familles aisées. Mais l’enseignement était dispensé par des professeurs particuliers, et non dans une ‘école’(cadre institutionnalisé).Seules exceptions: les universités, réservées à la noblesse, existant depuis le milieu du Moyen Age.
L’école telle que nous la connaissons est une institution récente. En France, il a fallu attendre les lois de Jules Ferry, instaurant en 1882 l’école publique laïque, gratuite et obligatoire pour tous les enfants de 6 à 16 ans, pour parler de l’école comme lieu privilégié de l’éducation. Avant cela, l’enseignement était réservé à une petite minorité d’enfants, issus de familles aisées. Mais l’enseignement était dispensé par des professeurs particuliers, et non dans une ‘école’(cadre institutionnalisé).Seules exceptions: les universités, réservées à la noblesse, existant depuis le milieu du Moyen Age.
L’école telle que nous la connaissons est une institution récente. En France, il a fallu attendre les lois de Jules Ferry, instaurant en 1882 l’école publique laïque, gratuite et obligatoire pour tous les enfants de 6 à 16 ans. Avant celà, l’enseignement était réservé à une petite minorité d’enfants, issus de familles aisées. Mais l’enseignement était dispensé par des professeurs particuliers, et non dans une ‘école’(cadre institutionnalisé).Seules exceptions: les universités, réservées à la noblesse, existant depuis le milieu du Moyen Age.
Ivan Illich, Une société sans école (Deschooling Society), 1971
(:linebreaks:)
Quelle pourrait être une société sans école?
Comment serait un monde sans écoles?
Précédents
Pour ajouter un exemple de société sans école, cliquez sur l’onglet «modifier».
Hypothèses recensées
Pour ajouter une référence littéraire, scientifique, politique, etc. cliquez sur l’onglet «modifier».
Hypothèses proposées
Bibliographie
Pour ajouter une référence, cliquez sur l’onglet «modifier».
École
Quelle pourrait être une société sans école?